Objetivos del Trabajo

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• Atención integral dirigida a niños y niñas desde cero años hasta la adolescencia.

• Estimulación temprana para evitar y/o minimizar las secuelas de los antecedentes de riesgo biológico, psicológico y/o social, que puedan producir alteraciones en el neurodesarrollo.

• Intervención y rehabilitación psicomotriz al niño, niña y adolescente con alteraciones del desarrollo tales como: encefalopatías y Neuropatías, entre otras.

• Evaluación y tratamiento de problemas socio-emocionales, conductuales y sensoriales: Trastorno del Espectro Autista (TEA), Discapacidad cognitiva o intelectual, trastornos por déficit de atención, (TDAH), trastorno obsesivos compulsivos (TOC), trastornos de ansiedad, trastornos del ánimo, entre otros.

• Manejo individual, grupal, familiar y escolar.

• Dificultades del aprendizaje, lecto-escritura y cálculo, comorbilidades asociadas, nivelación pedagógica, tareas dirigidas.

• Contribuir de forma mancomunada a la inconclusión e integración del niño, niña y adolescente con diversidad funcional a su entorno, familiar, social y escolar de forma monitoreada.

•  Brindar asesoría a colegios e instituciones para lograr la integración e inclusión del alumno con diversidad funcional.

• Escuela para padres, talleres, conferencias, otros…